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Novedades Junta de Andalucía:

[10-08-2017] Se hacen públicas con carácter definitiva las bolsas de trabajo docentes del personal funcionario interino con tiempo de servicio asimilado a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Formación Profesional, Idiomas, Música y Artes Escénicas y Artes Plásticas y Diseño, para el curso académico 2017/2018

[10-08-2017] Publicación de la adjudicación definitiva de destinos provisionales al personal de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Formación Profesional, Idiomas, Música y Artes Escénicas y Artes Plásticas y Diseño para el curso académico 2017/2018

[10-08-2017] Publicación de vacantes iniciales, correspondiente a la adjudicación definitiva de los destinos provisionales al personal de los Cuerpos de Enseñanza Secundaria, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas e Idiomas para el curso académico 2017/2018

[09-08-2017] Se hacen públicas con carácter definitivo las bolsas de trabajo docentes del personal funcionario interino con tiempo de servicio asimilado al Cuerpo de Maestros, para el curso académico 2017/2018

[09-08-2017] Consulta personalizada de la adjudicación definitiva de destinos provisionales al personal del Cuerpo de Maestros para el curso académico 2017/2018

[08-08-2017] Publicación de vacantes iniciales, correspondiente a la adjudicación definitiva de los destinos provisionales al personal del Cuerpo de Maestros para el curso académico 2017/2018


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La tasa de abandono escolar temprano desciende hasta el 18,2%, la cifra más baja de la historia de España
27/07/2017 - La tasa de abandono escolar temprano se situó durante el segundo trimestre de este año en el 18,2%, lo que representa “la mejor media que se logra en la historia de España”, según fuentes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. En concreto, los datos de la Encuesta de Población Activa señalan que se ha producido una disminución de 0,3 puntos respecto a los tres primeros meses de 2017, aunque resulta aún más llamativa la bajada de 1,5 puntos en el promedio interanual. País Vasco (7,4%), Cantabria (8,9%) y Madrid (12,6%) siguen siendo las comunidades autónomas con menores porcentajes de jóvenes que dejan los estudios sin haber concluido algún tipo de formación más allá de la enseñanza obligatoria, mientras que Illes Balears (26,6%) y la Región de Murcia (25,1%) se colocan en el extremo opuesto del ranking. topo

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Los menores de entre 11 y 14 años constituyen el colectivo más afectado por el ciberacoso, según un estudio
26/07/2017 - Los menores con edades comprendidas entre los 11 y 14 años constituyen el colectivo donde el acoso virtual o cibernético tiene una mayor incidencia. Así se desprende de una investigación que ha sido elaborada por la Universidad Internacional de Valencia.

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La Academia de Cine presenta su hoja de ruta para que “el séptimo arte esté presente en las escuelas”
12/07/2017 - La Academia de Cine ha presentado su 'hoja de ruta' para lograr que “el séptimo arte esté presente en las escuelas”, una iniciativa que cuenta con la colaboración de docentes, directores, productores, guionistas y el ICAA, entre otros agentes implicados.

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11/07/2017 - Un 53% del profesorado es partidario de mandar deberes frente a un 18% que se opone a esta práctica

25/06/2017 - Proponen aumentar la Formación Profesional a tres años y crear un máster de FP con prácticas en empresas

14/06/2017 - CEAPA denuncia que más de la mitad de los alumnos matriculados en FP Básica abandonan los estudios

01/06/2017 - Más de 20.000 alumnos andaluces son atendidos en aulas hospitalarias y en sus domicilios por motivos de salud

19/05/2017 - El Gobierno cree que la alfabetización digital es clave para combatir los riesgos de internet entre los menores

30/04/2017 - El Sindicato de Estudiantes llama a boicotear la nueva evaluación final de la ESO, conocida como ‘reválida’

30/04/2017 - La tasa de abandono escolar cae hasta el 18,5%, aunque España continúa a la cola de la Unión Europea

30/04/2017 - Los alumnos españoles, entre los más dependientes de internet, según un informe elaborado por la OCDE
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Revista Andalucíaeduca
Edición digital 203
Agosto 2017
ISSN:1989-2608 - Dep. Legal: J1395-2010



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La competencia emocional favorece el rendimiento académico y reduce el abandono y el absentismo escolar


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